【媒体看医大】光明日报:医疗“多面手” 健康“守门人”

  • 来历:宣传部
  • 发布时刻:2019-06-12
  • 作者:
阅读字号
      2019年6月12日,《光明日报》08版教新闻版报导我校面向底层培育全科医师写实——《医疗“多面手” 健康“守门人”》。

医疗“多面手” 健康“守门人”

——广西医科大学面向底层培育全科医师写实


      短促的脚步、香甜的笑脸,略显稚气的脸上写满沉稳——查房、会诊、门诊乃至和患者聊家长里短,女医师蒋玲的一天被挤占得满满当当。20出面的蒋玲从业缺乏一年,已担任广西玉林市玉州区仁东中心卫生院住院部科主任,深受患者喜欢。

  在广西底层城镇卫生院,活泼着这样一群年青实干的医学生。他们从广西医科大学全科医学院结业后,分赴八桂大地的底层医疗岗位,以年青的膀子担任起大众健康的“守门人”,快速生长为底层卫生院的中坚力量。

城镇卫生院来了年青人

  “乡里的医疗条件很不错,在家门口治病既便利又定心。”在柳州市三江侗族自治县良口乡卫生院,前来治病的大滩村乡民梁新旺说,“特别是吴医师到来后,咱们都很信任他,有困难就找吴医师。”

  乡民信任的“吴医师”,是良口乡中心卫生院院长吴海中。2010年,三江籍学子吴海中考上广西医科大学首届全科医学生,经过5年学习和3年规培后,2018年9月回到良口乡中心卫生院作业。

  “全乡就一个卫生院,首要担任周边2.4万人的疾病防备、医疗、保健、恢复、健康教育等作业,保证大众治病不出乡。”吴海中介绍说。尽管学成回乡才半年,但他熟练的医疗技能和独立自主的办理才能很快得到主管部门和大众的必定,本年1月被任命为卫生院院长。“感觉肩上的担子更重了,”吴海中说,“我必定尽心竭力,要对得起这身上的白大褂!”

  底层医疗的担子,开端越来越多地压在年青人肩上。防城港市上思县华兰镇中心卫生院仅有4名医师、4名护理,医院装备的电子系统、生化分析仪、心电图机、B超机等设备长时间搁置,多年未展开辅佐查看项目和住院事务。上一年9月,广西医科大学结业生温思到岗后,既出门诊又掌管住院部作业,还要保护电子系统、给患者拍片、写陈述、做B超、做理疗、进行放射科意图额定进修学习,带动其他医师操作相关仪器设备。“城镇卫生院的条件很艰苦,但我信任未来会更好。”已担任卫生院副院长的温思说。

  “全科医师是分级医治中‘首诊在底层’的主力军和居民健康的‘守门人’,底层需求量大而火急。”广西医科大校园长赵劲民告知记者,该校从2010年起开端接受国家园村订单定向免费医学生培育项目,并在全国首先建立全科医学院。现在已培育了391名全科医师,他们散布全区各地,为居民供给常见病诊治、防备恢复、疑问重症的辨认和转诊、健康办理和健康教育等服务,成为底层家庭签约服务团队的中坚力量。

“进口规范”低 “出口规范”高

  全科医学生属订单培育,从哪里来回哪里去,以二本线招录,“进口规范”相对下降,但“出口规范”一点点不低,均须获得国家工作医师资格证并经过严厉的规范训练才干上岗。

  “关于全科医学生,咱们坚持和一般医学生一个规范,意味着教育环节要支付更多的尽力。”全科医学院院长李慕军告知记者,悉数专业教师均担任班主任,在加强专业实践教育和学业教导的一起,也做好学生的人生导师。

  学院强化全科医学理念灌注和实践教育环节,杰出临床才能培育,实施“3.5+1.5”培育形式,构建全科医学人才培育系统。在临床专业教育基础上,添加全科医学相关常识板块的课程。在临床才能培育上,延伸临床实习至1.5年,包括三级医院、二级医院及社区卫生服务中心的轮转,添加了对不同等级卫生医疗机构的了解,丰厚实习内容。经过在县医院及社区卫生服务中心、城镇卫生院的轮转实习,学生们更多地触摸到了常见病、多发病,培育了岗位担任才能,他们到岗后,基本上能独立自主。

  “全科医学生投身底层一线,有必要具有宽广的视界。”现就职于柳州融水苗族自治县白云乡卫生院的蒙慧珍说,在校期间,学院活跃创立渠道,举行各种医学大会,派出主干师资到外地学习,还约请香港和瑞典的全科医学专家来校授课,拓宽了学生的视界增长了才智。

  “全科医师要下到最底层的医疗机构,在5年的学习过程中实施‘三分制’课程变革准则,尽量给学生自主学习的空间和时机,增强他们自我学习的才能,提高教育质量。”全科医学院党总支副书记范德胜说,现在三届结业生的国家执业医师考试经过率均在96%以上,远远高于同类高校,乃至高过不少名校,结业生悉数分赴底层工作,无人违约。

下得去、用得上、留得住

  “一入全科定毕生,此生不悔入全科。”“我至今做过最正确的挑选便是入了全科门。”“为了大众健康,底层再苦再累也值”……翻阅广西医科大学全科医学院《“三早”实践教育交流日志》,一个个充溢温情的词句映入眼帘。

  这是学院引导学生“沉下去”,面向底层培育医者情怀的作用。“全科医学生要‘下得去、用得上、留得住’,须从思维、归纳才能以及协同展开上下功夫。”广西医科大学党委书记刘友谊说。学院将服务底层思维融入讲堂和实践教育,要点讲好重生入学一课、实习前一课、结业前一课以及“与院长有约”见面会、结业生座谈会等“三课两会”,培育其工作荣誉感。

  在育人过程中,紧扣“底层”主题,经过客观真实地描绘工作远景,协助学生建立专业决计并做好工作规划。继续展开“寻觅我身边最美底层医师”“走全科之路,唱底层之歌”主题暑期社会实践活动及“感恩、诚信、担任”思政教育,让学生从底层医师身上罗致大医精诚素质,强化感恩祖国、服务家园的决计。

  “上学期间就造访过不少城镇医院,对底层的状况有了大致了解。走上作业岗位后,我对‘有时去治好,常常去协助,总是去安慰’这句话有了更深入的了解。”同为上一年结业的吴泰来,已担任防城港市港口区光坡镇卫生院住院部副主任。他以为,底层全科医师除了为患者医治疾病,更重要的是提高大众的健康观念,“即便是和他们唠闲谈,倾听他们的心里需求,也会起到意想不到的作用,这也是历练医者仁心的题中应有之义。”

  (本报南宁6月11日电 本报记者 周仕兴)

扫一扫在手机翻开当时页